Dosen Pendidikan Seni Tari

Dr. RENI HAERANI, S.Pd., M.Pd

rhaerani71@upi.edu

Biodata

Dr. Reni Haerani, S.Pd., M.Pd., adalah dosen di Fakultas Pendidikan Seni dan Desain (FPSD) pada Program Studi Seni Tari. Beliau menyelesaikan Pendidikan dari S1 Pendidikan seni tari sampai dengan S3 di Universitas Pendidikan Indonesia dan meraih gelar Magister serta Doktor di bidang Pendidikan seni.
Lebih dari 22 tahun beliau memiliki pengalaman mengajar di jenjang Pendidikan dasar dan menengah setingkat SMP. Selain memiliki pengalaman mengajar terhadap siswa/murid juga memiliki pengalaman mengajar kepada guru dan kepala sekolah selama 5 tahun. Selama berkarir pada jabatan fungsional guru menjadi pengawas sekolah. Dr. Reni aktif terlibat pada kegiatan kegiatan kementrian diantaranya asesor, Instruktur, dan Fasilitator. Beliau juga terlibat dalam tim perumus kebijakan daerah di Kota Bandung.
Beliau juga meraih penghargaan sebagai Pengawas Berprestasi tingkat nasional pada tahun 2021 sebelum mutasi menjadi dosen.
Pasca mutasi ke Universitas Pendidikan Indonesi dengan alih fungsi sebagai dosen. Sekalipun Dr. Reni terbilang dosen baru (dosen muda), namun aktif menyusun beberapa karya ilmiah, termasuk artikel pada beberapa jurnal ilmiah terkait Pendidikan dan pengajaran seni tari di tingkat nasional dan internasional dan telah diterbitkan.
Selain mengajar, Dr. Reni diberikan tugas tambahan di tingkat prodi sebagai Manager Refresentatif (MR) dan Gugus Kendali Mutu (GKM) aktif sebagai komposer dan sering berkolaborasi dalam pertunjukan seni. Filosofi mengajar saya berpusat pada pengembangan potensi kreatif siswa sebagai calon pendidik melalui pendekatan interaktif, eksploratif dan konstruktif.

Aktivitas Mengajar

Pendidikan Seni Tari FPSD

  1. Mengajar di Prodi Pendidikan Seni Jenjang Magister (S2) dan Prodi Pendidikan seni Tari (Sarjana)

Informasi Akademik

Publikasi Ilmiah & Prestasi

  • Tahun 2023 : Model of Art’s Teacher Profesional Development : International Journal of Higher Education Vol. 9 No. 6
    Tahun 2023 : Pembelajaran Tari Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Interaksi social siswa SMK di Kota Bandung : Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 5 No.6 Tahun 2024.
    Tahun 2023 : Dance Learning for Deaf Children Trough Metaphoric Activities; Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Vol. 7 No. 1 (2023) Page 26-35 ISSN 2599-0594
    Tahun 2023 : Realitas Pelakasanaan Pembelajaran Seni di SMA labschool UPI Bandung dan SMAN 19 Bandung; Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 5 No.6 Tahun 2023.
    Tahun 2024 :
    Advance Organizer and Blended Learning as a Method for Improving the Pedagogical
    Competence of Arts and Culture Teachers in Inclusive Schools in Bandung City ; “accepted” for publication in Vol 17 No 2 August-September 2024 in the International Journal of Education (IJE)