Dosen Pendidikan Seni Tari

Dr. Yuliawan Kasmahidayat, M.Si.

kasmahidayat@upi.edu

Biodata

Dr. Yuliawan Kasmahidayat, M.Si. atau yang akrab dipanggil Awang merupakan salah satu dosen di Program Studi Pendidikan Seni Tari, Fakultas Pendidikan Seni dan Desain (FPSD), serta di Prodi Pendidikan Seni (s2) SPs UPI. Pendidikan terakhir sebagai Doktor di Cultural Studies, Universitas Udayana Denpasar, Bali tahun 2010, program Magister di Bidang Kajian Utama Antropologi-Sosiologi, Universitas Padjajaran (UNPAD) Bandung tahun 2002, Program Sarjana di Prodi Tari Nusantara ISI Yogyakarta tahun 1992, sementara Program Diploma 3 di Prodi Seni Tari, ASTI Bandung tahun 1990.

Awangg telah memiliki 30 tahun pengalaman penelitian, pengajaran, dan pengabdian masyarakat dalam bidang seni dan budaya yang menghasilkan buku “Agama dalam Transformasi Budaya Nusantara” dan “Ibing Pencak sebagai Media Pembelajaran”, kemudian pernah menulis beberapa buku bahan ajar “Seni Budaya untuk tingkat SMP dan SMA” yang diterbitkan oleh Grafindo, "Apresiasi Seni Tari" oleh Unnes Press, serta beberapa bookchapter dan bunga rampai yang ditulis yaitu “Multikultural dan Dialog Lintas Budaya di Era Kebebasan Berekspresi” diterbitkan tahun 2022, “Bentuk Kolaborasi Pengembangan Ekonomi Kreatif, Kewirausahaan, dan Industri Pariwisata” tahun 2023, dan Knowledge and Power: Politik Kebudayaan Menuju Indonesia Emas di akhir tahun 2024 lalu.

Selain menjadi dosen, Awang pernah memperoleh amanah sebagai Kepala Humas UPI tahun 2015-2019. Saat ini mendapat amanah sebagai Kepala Pusat Pengembangan Ekonomi Kreatif, Kewirausahaan, dan Industri Pariwisata (EKKIP) LPPM UPI, untuk periode kedua yakni 2025- 2029. Awang juga menjadi Ketua Dewan Pengurus aktif dari Asosiasi Kajian Budaya Indonesia tahun 2023-2026.

Aktivitas Mengajar

Pendidikan Seni Rupa FPSD & Pasca Sarjana UPI

  1. Antropologi Tari

  2. Seminar Pendidikan Tari

  3. Pencak Silat

  4. Tari Nusantara

  5. Tari Mancanegara

  6. Notasi Tari

  7. Pendidikan Seni di Masyarakat

  8. Seminar Penelitian Pendidikan Seni (S2)

  9. Pendidikan Penciptaan Seni (S2)

  10. Pendidikan Seni dalam Konteks Sosial Budaya (S2)

  11. Wawasan Seni dan Desain (S2) 

Informasi Akademik

  • Jabatan Fungsional

    Lektor Kepala

  • Bidang Keahlian

    Kajian Budaya di Bidang Seni Tari

  • Riwayat Pendidikan

    D3 Seni Tari - Akademi Seni Tari Indonesia

    S1 Seni Tari - ISI Yogyakarta

    S2 Sosiologi/Antropologi Budaya - Universitas Padjadjaran

    S3 Kajian Budaya - Universitas Udayana

  • Jabatan Struktural

    Dosen Prodi Pendidikan Seni Tari UPI

    Dosen Prodi Pendidikan Seni SPs UPI

    Kepala Pusat Kajian Ekonomi Kreatif, Kewirausahaan, dan Industri Pariwisata LPPM UP

Publikasi Ilmiah & Prestasi

  • 1. Kasmahidayat, Y., Sabaria, R., Badaruddin, S., Kurniati, F., & Sudirman, A. (2024). Spiritual Self-Defense Practices in the “Bendung” Silat Start for Learners at the Mahaputra Pencak Silat Padepokan. EVOLUTIONARY STUDIES IN IMAGINATIVE CULTURE, 168-176.

    2. Kasmahidayat, Y., Barnas, B., & Nurdin, N. (2024). Model bermain peran sebagai upaya meningkatkan percaya diri dalam pembelajaran seni tari. Imaji: Jurnal Seni dan Pendidikan Seni, 22(2), 176-185.

    3. Kasmahidayat, Y., Abdilah, M. R., & Damayanti, T. (2024, April). Ideologi Matriarki Seni Tari Tradisional Ronggeng Bugis (Studi Kasus pada Sanggar Pringgading Cirebon). In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung (pp. 513-524).

    4. Utami, M. P., & Kasmahidayat, Y. (2024). KREATIVITAS TARI PADA ANAK: STUDI PERBANDINGAN PEMBELAJARAN SBDP PADA SDN CISEUPAN DAN SDN 001 MERDEKA. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(3), 234-247.

    5. Amalia, S., Kholifah, Z. L., Juliani, N. S., & Kasmahidayat, Y. (2024). Analisis Proses Pembelajaran Membatik di Sanggar Batik Cikadu Tanjunglesung: Nilai-Nilai Budaya dan Nilai Pendidikan. KOLEKTIF: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran, 1(2), 184-194.

    6. Pratiwi, S. K., Munte, M. E., Togatorop, R. G. T., Rahman, S. O. N., & Kasmahidayat, Y. (2024). Integrasi Seni dan Pendidikan dalam Manajemen Pertunjukan Festival Tanjungjaya 2024: Pemantik Desa Wisata untuk Berkesenian dan Berbudaya. KOLEKTIF: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran, 1(2), 195-214.

    7. Kasmahidayat, Y., & Pamungkas, R. (2023, December). Angklung Art: Reflection of Mutual Cooperation Culture (Case Study on Angklung Playing and Learning at SMAN 1 Lembang, West Bandung, West Java). In Proceeding International Conference on Malay Identity (Vol. 4, pp. 36-48).

    8. Kasmahidayat, Y., Widiyaningsih, S. N., & Suryawan, A. I. (2023). Proses Pembentukan Efikasi Diri dalam Pembelajaran Tari bagi Siswa Kelas XI SMAN 1 Soreang. Jurnal Tata Kelola Seni, 9(2), 124-138.

    9. Kasmahidayat, Y., & Herliawan, R. J. (2023). Pengembangan Seni Tradisi Sebagai Penguatan Wisata Budaya Kawasan Ekonomi Khusus Tanjung Lesung. Jurnal Abmas, 23(1), 8-13.

    10. Masunah, J., & Kasmahidayat, Y. (2023, September). Role Playing in the Dolanan Bocah Bengen Dance in Cilegon Indonesia. In Fifth International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2022) (pp. 70-75). Atlantis Press.

    11. Hasanuddin, H., Kasmahidayat, Y., & Hanafiah, M. H. M. (2023). The Social Engineering of Land Resource Based on Local Wisdom: Developing Ecotourism by Designating Nagari as Customary Village.

    12. Aprilahendra, R., Kasmahidayat, Y., & Sabaria, R. (2023). Ibing Pencak Silat Cianjur Sebagai Pembentukan Nilai Pendidikan Karakter. Ringkang: Kajian Seni Tari dan Pendidikan Seni Tari, 3(01), 55-67.

    13. Kasmahidayat, Y., & Hasanuddin, H. (2022). Collaboration strategy in the development and inheritance of Archipelago’s Arts. Journal of Indigenous Culture, Tourism, and Language, 1(1), 1-20.

    14. Kasmahidayat, Y., Munsan, S. D., Budiman, A., & Rohayani, H. (2022, June). The Implementation of the Sundanese Traditional Dance Training Model for Students at the Kusuma Art Studio Bekasi. In 4th International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2021) (pp. 336-339). Atlantis Press.

    15. Kasmahidayat, Y., Hasanuddin, H., & Hanafiah, M. H. M. (2022, June). Innovative Ecosystem Design through the Development of the Tourism Industry Based on Arts Education. In 4th International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2021) (pp. 340-346). Atlantis Press.

    16. Kasmahidayat, Y., & Hanafiah, M. H. M. (2022, May). Gending Sriwijaya Dance Performance as an Innovation Media to Develop the Cross-Culture Based Local Economy. In International Conference of Learning on Advance Education (ICOLAE 2021) (pp. 819-827). Atlantis Press.

    17. Kasmahidayat, Y., & Hanafiah, M. H. M. (2022, June). The Inheritance of Malay Cultural Arts through Education Technopreneurship. In ICES 2021: Proceedings of the 3rd International Conference of Education and Science, ICES 2021, November 17-18, 2021, Jakarta, Indonesia (p. 118). European Alliance for Innovation.

    18. Rohayani, H., Kasmahidayat, Y., Sekarningsih, F., & Budiman, A. (2022, June). Traditional Dance Studio Management Study. In 4th International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2021) (pp. 155-159). Atlantis Press.

    19. Kasmahidayat, Y. (2021). Analysis of Philosophical Value in Pencak Silat’S Salutation and Prasetya Three Move As a Sundanese’S View of Life. International Journal of Creative Industries, 3(8), 96-107.

    20. Kasmahidayat, Y., Budiman, A., & Sabaria, R. (2021, February). The Comparison of Offline Class Learning Outcomes by Applying Online Class Learning Models for Practice Subject to the Dancing Art Students, Faculty of Art and Design Education, Indonesia University of Education. In 3rd International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2020) (pp. 185-190). Atlantis Press.

    21. Suhaya, A. P., Narawati, T., & Kasmahidayat, Y. (2021, February). The Value of Patriotism in Kawung Anten Dance as an Expression of Nationalism. In 3rd International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2020) (pp. 78-82). Atlantis Press.

  • 1. Juara 2 Anugerah Inovasi UPI Bidang Pendidikan “Jurus Silat nga-guar diri” tahun 2022

    2. Penganugrahan Tanda Kehormatan “Satyalancana Karya Satya” 30 Tahun